·       Αποσπασμένοι εντός ή εκτός ΠΥΣΠΕ Λευκάδας, στη σχολική μονάδα της οργανικής τους θέσης.
·       Όσοι μετατέθηκαν και απέκτησαν νέα οργανική θέση, στη σχολική μονάδα της νέας οργανικής θέσης
·       Όσοι βρίσκονται σε άδεια, η οποία λήγει μετά την 21^η Ιουνίου και πριν την 1^η Σεπτεμβρίου 2024, στη Διεύθυνση Π.Ε. Λευκάδας, την επόμενη μέρα από τη λήξη της αδείας τους.
·       Όσοι βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ Λευκάδας ή έχουν οργανική θέση σε σχολική μονάδα, που βρίσκεται σε αναστολή λειτουργίας, στη Διεύθυνση Π.Ε. Λευκάδας

Ποιοι και πού αναλαμβάνουν υπηρεσία την Δευτέρα, 2 Σεπτεμβρίου 2024:

·       Αποσπασμένοι σε υπηρεσίες και φορείς, των οποίων η απόσπαση λήγει στις 31.08.2024 στη σχολική μονάδα της οργανικής τους θέσης.

  Όσοι υπηρετούν στο σχολείο της οργανικής θέσης δεν υποβάλλουν αναφορά ανάληψης υπηρεσίας.

Για λόγους διευκόλυνσης και εφόσον η φυσική παρουσία καθίσταται δυσχερής, η αναφορά αποστέλλεται με e-mail και συνοδεύεται με Υπεύθυνη Δήλωση, που εκδίδεται μέσω της διαδικτυακής πύλης gov.gr

 Επισημαίνεται ότι:

Οι Διευθυντές βεβαιώνουν την ημερομηνία και το γνήσιο της υπογραφής του εκπαιδευτικού και, αφού κρατήσουν στο αρχείο του σχολείου τους ένα αντίτυπο, διαβιβάζουν την αναφορά ανάληψης υπηρεσίας στην Διεύθυνση Π.Ε. Λευκάδας προς ενημέρωση.

Εδώ μπορείτε να βρείτε τα έντυπα ανάληψης υπηρεσίας σε σχολική μονάδα και ανάληψης υπηρεσίας στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

Διαβάστε την υπ’ αρ. 1038/12-06-2024 πρόσκληση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας με την οποία καλούνται οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να αποσπαστούν εντός ΠΥΣΠΕ Λευκάδας να υποβάλλουν αίτηση για απόσπαση εντός μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά αυτοπροσώπως ή μέσω e-mail (mail@dipe.lef.sch.gr) στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας από Τετάρτη 12 Ιουνίου 2024 έως και την Παρασκευή 28 Ιουνίου 2024 και ώρα 14:00.

Επισημαίνεται ότι οι εκπαιδευτικοί που θα υποβάλλουν αίτηση προσωρινής τοποθέτησης ή απόσπασης εντός καλούνται να δηλώσουν όσα σχολεία επιθυμούν (μέγιστος αριθμός 20), πέρα από αυτά στα οποία ίσως τώρα έχουν διαπιστωθεί λειτουργικά κενά, καθώς κατά τη διάρκεια των υπηρεσιακών μεταβολών, σε όλα τα σχολεία θεωρούνται ότι υπάρχουν εν δυνάμει λειτουργικά κενά.

Διαβάστε την υπ’ αρ. 1004/07-06-2024 απόφαση του Διευθυντή Π.Ε. Λευκάδας με την οποία τοποθετούνται οριστικά οι εκπαιδευτικοί που: α) μετατέθηκαν στο ΠΥΣΠΕ Λευκάδας, β) βρίσκονταν στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ Λευκάδας και γ) αιτήθηκαν βελτίωση θέσης, η οποία στηρίχτηκε στην υπ’ αρ. 07/06-06-2024 Πράξη του ΠΥΣΠΕ Λευκάδας.

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται για αμοιβαία μετάθεση από σχολείο σε σχολείο του ΠΥΣΠΕ Λευκάδας μπορούν να υποβάλλουν σχετική αίτηση στη Διεύθυνσή μας, είτε αυτοπροσώπως είτε με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (mail@dipe.lef.sch.gr) εντός δεκαπέντε (15) ημερών από την ημερομηνία ανακοίνωσης της παρούσης, ήτοι από 07/6/2024 έως και 21/6/2024.

Η Πράξη αφορά στη στήριξη του θεσμού της Παράλληλης Στήριξης-Συνεκπαίδευσης και  στην ενίσχυση των ΚΕΔΑΣΥ/ΕΔΥ-ΣΔΕΥ, με στόχο την ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση,  τη συμπερίληψη και την ισότιμη συμμετοχή των μαθητών/τριών με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που φοιτούν στα σχολεία γενικής αγωγής της Προσχολικής, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για την κάλυψη των αναγκών της  Πράξης απασχολούνται εκπαιδευτικοί οι οποίοι συλλειτουργούν με τον εκπαιδευτικό της τάξης ή στελεχώνουν τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., νοσηλευτές για τους μαθητές που χρήζουν νοσηλευτικής φροντίδας, ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί για τη διάγνωση και αξιολόγηση  ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών/τριών   και ειδικό βοηθητικό προσωπικό για τους μαθητές που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν.

Στόχος της Πράξης είναι η ενσωμάτωση των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και στα Τμήματα Ένταξης (ΤΕ) που λειτουργούν μέσα στα σχολεία γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και η εξασφάλιση της προσβασιμότητας αυτών στο κοινωνικό γίγνεσθαι με αποτέλεσμα την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού, της σχολικής αποτυχίας και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου.

Στο πλαίσιο της Πράξης, απασχολούνται οι αναγκαίοι αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) και οι αναγκαίοι αναπληρωτές Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού ΕΒΠ) προκειμένου να στελεχώσουν Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και Τμήματα Ένταξης στα γενικά σχολεία.

Δείτε την αφίσα.

Η Πράξη αφορά στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μαθητών/τριών προερχόμενων από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και μαθητών/τριών με πολιτισμικές και θρησκευτικές ιδιαιτερότητες, καθώς και στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων κυρίως στο γραμματισμό, αλλά και στον αριθμητισμό και επιπλέον σε συμπληρωματικά αντικείμενα, ώστε αυτοί να καταστούν ικανοί να ανταπεξέλθουν στο πρόγραμμα σπουδών τους και να παραμείνουν στο εκπαιδευτικό σύστημα ολοκληρώνοντας τις σπουδές τους. Επίσης, η πράξη αποσκοπεί στην εκπαίδευση και την ομαλή προσαρμογή των προσφυγοπαίδων στις ΤΥ-ΖΕΠ και στις Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ).

Στο πλαίσιο αυτό προβλέπεται ο εμπλουτισμός του εκπαιδευτικού δυναμικού όσων σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης εμφανίζουν ανάγκη για υποστήριξη της Ένταξης  των παραπάνω μαθητών/τριών (οριζόντια παρέμβαση σε όλα τα σχολεία που εμφανίζουν σχετικούς πληθυσμούς μαθητών/τριών) και των ΔΥΕΠ.

Ειδικότερα, οι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται στο πλαίσιο της εν λόγω Πράξης, στελεχώνουν τις Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ, σε σχολεία της Γενικής Εκπαίδευσης και τις ΔΥΕΠ, με κύριο αντικείμενο την ενίσχυση της ελληνομάθειας ή/και την εκμάθηση της Ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας, αλλά και τη διδακτική στήριξη σε άλλα αντικείμενα. Επίσης, στο πλαίσιο της Πράξης απασχολείται το αναγκαίο ΕΕΠ (ΠΕ23 – Ψυχολόγοι και ΠΕ30 – Κοινωνικοί Λειτουργοί) σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες για τη στήριξη μαθητών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες (Ρομά και Υπηκόους Τρίτων Χωρών/ πρόσφυγες/μετανάστες), καθώς και το αναγκαίο Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΒΠ) στις ΔΥΕΠ όπου παρουσιάζεται σχετική ανάγκη.